苏晨晨
（山东师范大学国际教育学院，山东 济南 250012）
摘要(Abstract)：
随着中文的全球传播，国际中文教师队伍稳步壮大，国际中文教师不仅是国际社会认识与理解中国的关键桥梁，更是推动文化交流的重要力量。但在教学过程中，师生之间常因文化差异、观念不同等产生一定的误解和冲突，针对该问题，培养具有国际视野并能进行跨文化交流的国际中文教师至关重要。在国际理解视角下，通过深入探讨国际中文教师的角色定位，就国际中文教师的职业发展路径提出具体策略与建议，以期促进教师的专业成长和职业发展。
关键词(KeyWords)：
国际理解；中文教师；职业发展；文化交流。
参考文献(References)：
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