宋淼淼

黄冈师范学院

摘要(Abstract)：

英语作为中学生学习的重要课程之一，如何做好英语教学工作是教师应当时常思考的问题。随着教育改革的进一步开展，中学英语教学和情境之间产生了千丝万缕的联系。情境教学法能够大幅度提升学生们对于学习英语的热情，增加了课堂趣味性。但是如何结合教材和学生的特点进行有效的情境教学，是目前比较突出的问题，针对这个问题，本文对现阶段情境教学法的应用现状进行了分析，并提出了对应的 教学策略。

关键词(KeyWords)：

英语学习，情境教学法，解决策略

参考文献(References)：

［1］朱殿勇.对情境教学法在中英教学课堂上运用的对比分析[J].语文建设,2012(20):39-40.