陈建宾 高 威 马 丽 赵正峰

齐鲁工业大学（山东省科学院）

摘要(Abstract)：

当前社会各行各业都处于飞速发展之中，对人才的需求也发生了变化，因此对人才培养策略提出了新的要求。无机化学是众多大学专业的基础课程，其中包括化工技术、药学、医学、环境等，学好这门课程有利于提升学生的专业素养，从而为社会诸多领域输送人才。因此，提升这门课程的教学质量和教学效果至关重要。本文分析了大学无机化学课程体系的特点和教学现状，并对该课程的课堂教学方法进行了探究。

关键词(KeyWords)：

大学；无机化学；教学方法

参考文献(References)：

［1］方正军，易兵. 发展新质生产力培养高质量应用型人才——“三融三合三共”无机化学国家级一流课程建设的探索 与实践［J］. 中国大学教学，2024，（04）：35-39.

［2］王万慧，尹国杰，胡骥 . 一流本科课程建设背景下无机化学实验的教学改革与探索［J］. 甘肃教育研究，2024（03）： 73-75.