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Submissions
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版本 1（期刊标准精简标题，推荐投稿使用） Dual-Driven by Ideological and Political Education for Soul Cultivation and Technological Empowerment: Research on Teaching Reform and Practice of General Artificial Intelligence Courses Empowered by AIGC
思政铸魂与技术赋能双轮驱动：AIGC 赋能《人工智能通识课程》教学改革与实践研究
高校人工智能通识课面向全校跨专业开设，承担数字素养培育与价值引领双重职责，当前课程存在技德育人割裂、分层教学缺失、考核方式单一等问题，加之AIGC教学应用易引发学生工具滥用、价值认知偏差等育人隐患，课程育人效能有待提升。本文依托协同育人、生成式学习理论，构建思政铸魂与技术赋能双向制衡的双轮驱动教学模型，从课程内容分层重构、人机协同课堂搭建、多维评价体系完善三方面优化教学体系，选取多专业平行班级开展...
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Auditory Barriers and Spiritual Isolation: A Study on the Rejection of Spiritual Communication Behind College Students’ Headphone Dependence Behavior
听觉屏障与精神孤岛：大学生耳机依赖行为背后的精神交往拒斥研究
大学生耳机佩戴已从生活空间泛化至教育场域，成为一种引人注目的校园文化现象。然而，耳机依赖行为背后所折射的精神交往拒斥问题尚未获得系统性的学术考察。本文在梳理国内外相关研究的基础上，提出“耳机依赖”与“精神交往拒斥”两个核心概念，并从媒介依赖理论、社交回避理论及精神交往理论出发，分析耳机依赖如何作为大学生拒斥现实人际互动的心理防御工具。研究发现，耳机依赖不仅是技术使用问题，更反映了大学生在人际交往、...
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Research Progress and Application Prospect of Hemoglobin Detection Technology
检测血红蛋白技术的研究进展与应用前景
血红蛋白（Hb）是红细胞内负责氧气运输的关键蛋白质，其含量是诊断贫血、评估机体氧合状态及监测相关疾病治疗效果的核心指标。传统血红蛋白检测技术存在操作复杂、检测周期长、依赖专业设备等局限，难以满足即时检测（POCT）场景需求。本文综述了近年来快速检测血红蛋白技术的发展现状，系统阐述了比色法、光散射法、电化学法、光谱法等主流技术的原理、性能特点及临床应用场景，分析了当前技术在检测精度、抗干扰能力、便携...
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Research on Innovation and Practice of AI Technology in Cross-Border E-Commerce Live Streaming Marketing
AI技术在跨境电商直播营销中的创新与实践研究
全球数字贸易纵深推进，跨境电商直播以即时互动和场景化体验优势，已成为品牌出海的核心渠道。2022年全球直播电商规模突破万亿美元，预计2026年提升更多，年均复合增速约18%。然而语言壁垒、跨境网络延迟、独立站闭环缺失与运营链路冗长等现实困境，制约其规模化发展。本文沿“痛点识别—技术突破—成效验证”路径，系统考察AI数字人、实时多语种翻译、VR虚拟直播间及智能运营中台四项技术的针对性解法，并结合西安...
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Research on the Influence Mechanism of Innovation-Driven High-Quality Development of Specialized, Refined, Characteristic and Innovative Enterprises
创新驱动专精特新企业高质量发展的影响机制研究
本文基于2013—2024年我国A股省级专精特新中小企业样本，系统考察企业创新对专精特新企业高质量发展的影响及其传导机制。研究发现：企业创新能够显著促进专精特新企业高质量发展。机制检验表明，创新通过提升供应链韧性和缓解融资约束两条路径发挥作用。异质性分析显示，创新对高质量发展的促进效应在市场地位较低的企业和数字化程度较高的企业中更为显著。本文揭示创新驱动专精特新企业高质量发展的内在机制，为优化企业...
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Practical Research on Integrating Red Resources of Gannan Soviet Area into Primary Mathematics Classrooms Empowered by VR Technology
VR技术赋能下赣南苏区红色资源融入小学数学课堂的实践研究
新课标提出小学数学教学要兼顾核心素养培养与课程思政。赣南苏区红色旧址资源丰富，适合融入数学德育教学。常规课堂只用图文讲解红色内容，数学知识与红色历史脱节，学生理解难度大。VR技术能还原红色实景，实现红色场景与数学探究同步开展。本文结合当地城乡小学教学情况，整理适配数学课堂的红色资源，分析VR教学可行性，设计四段式教学流程，搭配三大数学知识板块设计课例，总结设备、素材、教师能力、学科融合四方面实操问...
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Production Process and Application Practice of AI Teaching-Assisting Animations for Primary Classroom Under Template-Driven Mode
模板驱动模式下小学课堂助学AI动画的制作流程与应用实践
数字化转型背景下，智慧课堂建设逐步走向轻量化、常态化与普惠化。传统课堂助学动画存在制作门槛高、周期长、专业性强、难以贴合学情等现实痛点，普通一线教师难以自主开发适配课堂的动态教学资源。模板驱动AI动画依托标准化教学模板、智能内容生成与轻量化编辑优化技术，打破了专业动画制作的技术壁垒，让教师以教学设计为核心、以模板载体为依托，快速生成适配小学课堂的助学动画资源。本文立足小学各学科课堂教学实际，阐释模...
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Teaching Practice of Creating English Picture Books on Traditional Culture Under the Interdisciplinary Integration of English and Fine Arts
英语+美术跨学科融合下传统文化英文绘本创作教学实践
当前中小学跨学科教学普遍存在“形式融合、内容割裂、目标虚化”的共性问题，英语文化输出教学与美术创意美育长期处于单科孤立发展状态，传统文化育人落地流于表面。为破解学科壁垒、文化失语、创意固化三大教学痛点，本文以传统文化英文绘本创作作为跨学科融合载体，跳出传统叠加式教学框架，从教学痛点解构、双科融合范式重构、课堂动态迭代、多元评价体系革新四个维度，探索英语语言赋能、美术视觉赋能、传统文化内核赋能的三维...
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Practical Paths for Implementing "Reasoning Awareness" in Primary School Applied Mathematics Teaching Under the New Curriculum Standards
新课标“推理意识”落地小学应用题教学的实操路径
2022 版义务教育数学新课标将推理意识列为小学数学核心素养关键维度，区别于初中阶段的逻辑推理，小学推理意识侧重依托具象情境、数量关系完成观察、猜想、说理、验证的思维启蒙。应用题作为承载数量关系、发展数学思维的核心载体，长期存在重列式计算、轻思维推导的教学误区，学生机械套公式、不会梳理逻辑链条的问题突出。本文立足一线小学课堂实操视角，从情境建构、分层设问、说理支架、变式推演、评价闭环五个维度，梳理...
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Practical Research on Generative AI-Based Situational Texts in Character Learning with Texts for First-Grade Students
生成式AI创设情境文本在一年级随文识字课堂的实操研究
识字教学是小学一年级语文启蒙的核心内容，直接影响学生后续阅读积累、语言表达与语文学习习惯的养成。常规随文识字依托课文语境开展教学，可帮助学生结合文本认知字音字义，但在实际授课中普遍存在场景脱离生活、训练形式单一、学生学习主动性波动等问题，识字效率与学习体验难以兼顾。随着智能技术融入课堂，生成式AI可依据低年级学情与识字目标，快速定制贴合儿童认知的生活化情境素材，为随文识字教学提供新型教学资源。本文...