史彬锋¹ 胡 娟² 陈晓龙³ 

1. 包头铁道职业技术学院；2. 包头师范学院；3.中国铁路广州局集团海口机辆轮渡段

摘要(Abstract)：

随着信息技术的不断发展，生成式AI正在被广泛应用于教育各个领域。本文主要探讨了生成式人工智能（AI）在课程思政教学中的应用及其所面临的挑战。文章通过分析AI在《铁道车辆空调装置检修》课程思政建设中的应用，展示了AI在提升教学效率、生成个性化学习资源以及提供智能辅导等方面的潜力。同时，文章也指出了 AI 应用中存在的问题，如内容生成的不确定性、情感理解的局限性以及导致信息茧房效应等。基于此，文章提出了相应的解决策略，强调了在利用AI技术的同时，应注重培 养学生的自主学习能力和批判性思维，以确保教育目标的实现。

关键词(KeyWords)：

生成式AI；课程思政；优势与挑战

参考文献(References)：

［1］冯刚，聂小雄 .“数字思政”的生成背景、基本内涵和实践运用［J］. 西华大学学报（哲学社会科学版），2023，42（05）： 1-11. 

［2］吴旭红 . 人工智能赋能下高校落实智能思政的阻碍与突破［N］. 江西日报，2023-02-13（011）.