马天 李贺宇

哈尔滨工业大学

摘要(Abstract)：

随着社会经济的发展和科技的进步，创新创业教育已经成为高等教育中不可或缺的一部分。PBL作为一种基于问题驱动的教学模式，为高校创新创业课程的构建提供了新的思路和方法。基于PBL视域构建高校的创新创业课程体系能够更好地培养学生的创新意识、创业能力和团队合作精神。因而研究PBL视域下高校创新创业课程体系的构建有重要意义。对此，本文首先阐述了PBL模式在教育领域的应用，进而分析PBL视域下高校构建创新创业课程体系的价值，在此基础上探究PBL视域下的高校创新创业课程体系的构建，以期提升学生创新创业的能力。

关键词(KeyWords)：

PBL视域；高校；创新创业课程

参考文献(References)：

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