信璐瑶 张 雯 

塔里木职业技术学院

摘要(Abstract)：

新时期背景下，作为高职教育工作者，应充分展开对学生全员育人、全程育人以及全方位育人的教育新策，致力于科学化、系统化、创新化和全面化的班级管理工作。基于此，本文以“三全育人”的内涵作为切入点，从当前“三全育人”引领高职学生管理工作的重要性及其现状进行分析，提出强化全员育人学生管理理念落实、引领全程育人学生管理新实践等管理创新路径，构建全方位育人学生管理新机制，旨在为高职学生健康的校园成长和全面发展保驾护航。

关键词(KeyWords)：

“三全育人”；高职；学生管理工作

参考文献(References)：

［1］马晖 . 基于“三全育人”理念的高职学生管理策略研究［J］. 科教导刊（上旬刊），2018，（16）：169-170.