杜国庆  林超明

山东蓝海职业学校

摘要(Abstract)：

在中等职业教育体系中，语文教学不仅是传承文化、培养人文素养的重要渠道，也是提升学生综合职业能力不可或缺的一环。微写作作为一种短小精悍、灵活多样的写作形式，因其能够迅速反映学生思想动态、锻炼语言组织和表达能力，而逐渐成为中职语文教学的重要组成部分。通过提升中职语文“微写作”教学质量，不仅能强化学生的语言文字应用能力，还能为中职学生的职业素养发展提供重要支持。因而研究中职语文“微写作”教学质量提升策略有重要的意义。对此，通过阐述中职语文“微写作”教学的主要特点，分析影响中职语文“微写作”教学质量的因素，进而探究提升中职语文“微写作”教学质量的策略，以期提升学生的语文学习水平。

关键词(KeyWords)：

中职；语文；“微写作”

参考文献(References)：

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