孙方权 郭莲莲

厦门市集美职业技术学校

摘要(Abstract)：

随着社会对高质量学前教育需求的日益增长，中职幼儿保育专业作为培养幼儿教育工作者的重要阵地，其教学质量与师资队伍水平直接关系到未来学前教育事业的发展质量。产教融合作为一种将产业与教育深度融合的发展模式，为中职幼儿保育专业教学团队的创新发展提供了新的思路与方向。因而研究产教融合背景下中职幼儿保育专业创新教学团队建设路径有重要的意义。对此，本文通过阐述产教融合的定义与特点，分析中职幼儿保育专业教学团队建设现状以及产教融合与中职幼儿保育专业教学团队建设的理论基础，进而探究产教融合背景下中职幼儿保育专业创新教学团队建设的意义，在此基础上研究产教融合背景下中职幼儿保育专业创新教学团队建设的路径，以期为相关教育工作者提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

产教融合；中职；幼儿保育专业

参考文献(References)：

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