沈艳芳 汪倩倩

赣南师范大学

摘要(Abstract)：

随着社会的快速发展与竞争的日益激烈，大学生作为社会未来的栋梁，其心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注。高校作为培养高素质人才的重要基地，不仅需要关注学生的专业知识和技能的培养，更应重视其心理健康的维护与发展。在众多促进心理健康的因素中，艺术教育以其独特的魅力和深远的影响逐渐进入研究者的视野。如何通过高校艺术教育来促进大学生心理健康的发展，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，通过阐述艺术教育的内涵和形式，分析大学生心理发展阶段的特征以及高校艺术教育对大学生心理健康的影响，进而探究高校艺术教育促进大学生心理健康的实施策略，以期为高校心理健康教育提供新的视角和理论依据，同时推动高校艺术教育的发展与创新。

关键词(KeyWords)：

高校；艺术教育；心理健康

参考文献(References)：

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