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Journals(Abstract)

优质受教育权:智慧教育社会契约的权利基础


徐彩迪  程媛媛


江苏大学



摘要(Abstract):

在全球化与数字化交织的21世纪,智慧教育的兴起为教育体系的革新带来了前所未有的机遇,它不仅是技术融合的产物,更是实现教育公平与质量飞跃的强有力杠杆。通过探讨智慧教育如何在社会契约的框架内,成为实现优质受教育权的关键途径,明确了智慧教育不仅依赖于先进的技术应用,更核心的是建立在对教育权利深刻理解与尊重的基础之上。智慧教育的社会契约,旨在凝聚政府、教育机构、技术开发者、家庭及社会各界的力量,共同保障每个人都能在这一教育转型中受益。


关键词(KeyWords):

优质受教育权;智慧教育;社会契约


参考文献(References):

[1]刘璞,薛雅如.智慧教育对受教育权的变革及其在教育法典中的表达[J].湖南师范大学教育科学学报,2024,23(03):106-112+122.

[2]宋凡,龚向和.优质受教育权:智慧教育社会契约的权利基础[J].法学教育研究,2024,44(01):343-359.

[3]陈·巴特尔,马慧卿.新时代教育高质量发展中的受教育权保障[J].人权法学,2023,2(05):86-95+151-152.

[4]杨雪芹.我国残疾人受教育权的法律保护[D].华东政法大学,2023.

[5]薛雅如.智慧教育时代受教育权权利体系与立法价值取向的嬗变[D].西北政法大学,2023.



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