章程红  李立群

 复旦大学

摘要(Abstract)：

健康教育在骨科护理中扮演着至关重要的角色，是促进患者康复、提高护理质量的重要策略。通过系统性地向患者传授疾病知识、康复技能、自我管理策略及预防并发症的方法，健康教育有效增强了患者的健康素养，促进了其从被动接受治疗到主动参与康复的转变。本文旨在探讨健康教育在提升骨科患者康复效果、预防并发症及增强自我管理能力方面的具体作用机制，患者通过学习正确的生活方式调整、功能锻炼技巧和疼痛管理方法，实现了自我管理能力的显著提升。健康教育还有效缓解了患者的心理压力，促进了医患沟通，提升了整体护理满意度，应持续优化健康教育内容与方法，加强护理人员的相关培训，以进一步提升骨科护理质量和患者康复效果。

关键词(KeyWords)：

健康教育；骨科护理；康复；并发症；自我管理

参考文献(References)：

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