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Journals(Abstract)

领域法学视野下“碳中和”法治人才培养路径研究


杜国明  李长策


华南农业大学


摘要(Abstract):

在全球气候变化加剧的背景下,极端天气事件频发,海平面上升,生态系统遭受前所未有的威胁,国际社会已达成共识,致力于实现碳中和目标以减缓气候变化趋势,我国明确提出“双碳”目标,即2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,彰显了应对全球气候变化的决心与承诺。实现这一宏伟目标,不仅需要科技进步和产业升级,更离不开坚实的法治保障和专业的法治人才支撑。本研究立足于领域法学的广阔视角,聚焦于“碳中和”法治人才的培养问题,旨在探索如何构建适应“双碳”时代需求的法治人才培养体系,以期为实现国家“双碳”目标、推动经济社会绿色低碳转型提供强有力的人才保障和智力支持。


关键词(KeyWords):

领域法学;“碳中和”;法治人才


参考文献(References):

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[3]任海涛,张玉涛.领域法学视野下教育法学的理论定位与体系建构[J].湖南师范大学教育科学学报,2021,20(06):30-38.

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