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Journals(Abstract)

产教融合视域下高校新闻传播教育的改革与探索

马   菲  刘晨东


信阳师范学院


摘要(Abstract):

新媒体技术的飞速发展、传播渠道的日益多元化以及受众需求的个性化,不仅重塑了传媒生态,也对新闻传播人才的知识结构、技能水平和职业素养提出了新的要求。产教融合强调教育与产业之间的深度融合与互动,旨在通过校企双方资源共享、优势互补,共同培养适应行业需求的高素质人才。对于高校新闻传播教育而言,产教融合不仅能够帮助学生及时掌握行业动态与前沿技术,提升实践能力和创新能力,还能促进教师队伍的专业化发展,优化教学内容与方式,最终实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。对此,本文通过阐述产教融合视域下改革高校新闻传播教育的意义,分析产教融合视域下改革高校新闻传播教育的策略,以期推动我国新闻传播教育事业的持续发展。


关键词(KeyWords):

产教融合;高校;新闻传播教育


参考文献(References):

[1]康丽雯,林子涵.高校新闻传播专业课程思政教学改革的守正与创新——以舆论学课程为例[J].传播与版权,2023,(22):1-5.

[2]白雪.新媒体背景下高校新闻传播教育的革新探索[J].新闻传播,2023,(13):66-68.

[3]周飞伶,徐健,陈喜凤.新文科背景下民族地区新闻传播教育的教创融合:问题与对策——以南宁师范大学新闻与传播学院为例[J].高教论坛,2024,(04):44-51+59.



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