罗云升  吴   越

湖州师范学院

摘要(Abstract)：

生态文明教育作为一种全新的教育理念，旨在培养人们的生态文明观念，引导他们树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，形成可持续的生活方式。小学语文课程，作为基础教育的重要组成部分，具有普及性、基础性和启蒙性的特点。将生态文明教育融入小学语文课程，对于培养学生的生态文明意识、责任感和行为习惯具有至关重要的意义。对此，本文对生态文明教育进行概述，分析小学语文课程中融入生态文明教育的可行性，由此探讨生态文明教育在小学语文课程中的应用现状，进而提出了生态文明教育在小学语文课程中的应用策略，在此基础上探讨生态文明教育在小学语文课程中的评价方式，以期为生态文明教育在小学语文课程中的有效实施提供参考。

关键词(KeyWords)：

生态文明教育；小学语文；课程

参考文献(References)：

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