甘 彤 李曼璐

吉林建筑大学

摘要(Abstract)：

在环境对学习效果影响愈发关键的当下，色彩作为自习空间设计的核心要素，其作用备受瞩目。本研究以色彩心理学为理论基础，结合自习空间的功能需求，探讨色彩对学习者心理与行为的影响，现代的自习空间设计正朝着更加创新化、人性化、专业化的方向发展。色彩心理学作为一门研究色彩对人类心理与行为影响的学科，在这一发展进程中发挥着愈发重要的作用。合理运用色彩心理学原理优化自习空间设计，营造高效学习氛围、提升使用者的学习效率，充分证明色彩心理学在自习空间设计中的重要作 用，以及所提出设计策略与应用方法的有效性，为优化学习空间设计提供科学依据。

关键词(KeyWords)：

自习空间设计；色彩心理学；环境设计

参考文献(References)：

［1］刘新德，易乐.建筑采光色彩的心理效应及应用［J］.华中建筑，2001（03）：45-47. 

［2］吕奕萱，郭瑞芳.浅析色彩心理学在室内家居空间的设计研究［J］.鞋类工艺与设计，2024，4（24）：39-41.