黄 奕

江苏省戏剧学校

摘要(Abstract)：

音乐剧作为核心的艺术体裁，其特点在于多元化的表达技巧、活泼的舞台表现力以及别具一格的艺术风范，长久以来在音乐艺术界保持着不可或缺的地位。近期，众多艺术及综合性学院纷纷设立声乐课程，部分声乐教师开始尝试将音乐剧元素融入声乐教学过程中，目的在于增强学生的艺术表现能力及音乐基本素养，旨在培育具备多元技能的音乐人才，推动高等院校声乐教学改革的持续深化，以期提高声乐教学的整体品质与效能。本研究旨在深入探讨音乐剧的艺术特性及其在现实中的应用情形，进一步评估 其在高等学府声乐课程中的教育意义，并探索一系列策略以促进其教育价值的最大化实现。

关键词(KeyWords)：

高校声乐教学；音乐剧；价值

参考文献(References)：

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