魏 玮

芜湖学院

摘要(Abstract)：

传统古诗词声乐作品承载着中华文化的艺术精华，既是文学与音乐交汇的产物，也是高校声乐教育深化改革的重要资源。在当前课堂教学中，普遍存在诗与乐割裂、教学偏重技巧的现象，导致学生在艺术表现中缺乏文化底蕴和整体审美体验。本文以“融合”为核心，探讨传统古诗词声乐作品在课堂教学中的多维路径，重点从教学内容优化、教学方法创新与教学评价改革三方面展开，系统构建融合体系。研究旨在推动古诗词文化意境与声乐艺术表现的有机结合，培养学生的审美感知力、文化理解力与综合表现力， 探索符合新时代美育战略的声乐教学改革方向。

关键词(KeyWords)：

传统古诗词；声乐教学；课堂融合；教学改革；审美教育

参考文献(References)：

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