李文辉

成都艺术职业大学

摘要(Abstract)：

我国艺术职业教育在新时代面临“立德树人、德技并修”的根本任务，作为引领社会审美风尚、传递价值导向的前沿学科，视觉传达设计专业的课程思政建设尤为重要。本文基于“应用型、职业性”的办学定位，深入探讨其课程思政中蕴含的美育价值。文章建立了一个“目标－内容－方法”三位一体的美育价值挖掘体系，系统地分析了从中华美育精神、社会主义先进文化到职业伦理美学的价值内涵。在此之上，提出了“价值引领与审美浸润相统一、知识传授与技艺锤炼相结合、课程教学与项目实践相促进”的实施路径，致力于培养具有高尚情操、精湛技艺、健康审美与创新精神的高素质视觉传达设计人才。

关键词(KeyWords)：

新时代；视觉传达；课程思政；美育价值；艺术职业大学

参考文献(References)：

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［5］王梦娜，张啸宇.课程思政视域下视觉传达设计专业的美育内涵与实现路径探析［J］.艺术与设计（理论），2023，43（12）：135-137.