Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

高校辅导员团队协作模式构建与育人效能提升策略

高梓琪

山西大学

摘要(Abstract):

高校辅导员队伍是落实立德树人根本任务、开展大学生思想引导与成长服务的核心力量,辅导员团队协作水平关系到学生教育管理工作的整体质量与育人成效。优化辅导员团队协作模式,能够整合队伍资源、凝聚工作合力、提升服务精准度,为大学生全面发展提供稳定支撑。本文立足高校学生工作实际,分析辅导员团队协作的内在价值与现实基础,梳理团队协作在组织运行、分工配合、能力互补、资源统筹等方面的提升空间,系统构建适配高校育人场景的团队协作模式,并从理念更新、组织架构、运行机制、能力建设、实践融合等维度提出育人效能提升策略,为辅导员队伍协同发力、高质量开展学生工作提供实践参考,助力高校育人体系持续完善。


关键词(KeyWords):

辅导员队伍;协同育人;育人效能;协作机制


参考文献(References):

[1]孙沐芸.新媒体环境下高校辅导员团队胜任力研究[J].思想教育研究,2024(01):132-138.

[2]张丽娟.基于发展性评价的高校院系辅导员团队评价模式构建[J].科技风,2019(22):41-42.

[3]邱白.浅谈高职院校“专职辅导员+兼职班主任”的团队协作模式[J].时代教育,2014(15):262+264.

[4]廖利明.学习型组织理论下强化辅导员队伍团队建设的研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(05):162-163.

[5]刘敢新,罗强.以团队协作实现高校辅导员团队的品牌创新[J].北京航空航天大学学报(社会科学版),2012,25(01):116-120.

[6]林海燕.思想政治教育常态化背景下辅导员育人路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(07):16-18.

[7]王彬清.浅谈新媒体时代高校辅导员思想政治教育工作的开展策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2024(12):110-112.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS