刘思琪

江西师范大学

摘要(Abstract)：

高校辅导员谈心谈话是大学生思想政治教育与成长支持的核心实践载体，辅导员依托谈心谈话实现对学生思想动态的精准把握、成长困惑的及时疏导与发展方向的科学指引，该项工作直接关系到学生个体健全人格塑造与校园育人氛围营造。谈心谈话质效的稳步提升，能够强化师生沟通联结，推动教育引导贴近学生实际需求，助力学生化解学业、生活、人际与心理等层面的困扰，为学生全面发展提供坚实支撑。本文立足高校辅导员谈心谈话工作实际，梳理当前工作开展中存在的质效有待提高的相关表现，深入分析影响质效提升的各类因素，重点探索具有针对性、可操作性的质效提升路径，为辅导员规范开展谈心谈话工作、提升工作实效提供实践参考，助力高校育人工作高质量推进。

关键词(KeyWords)：

高校辅导员；谈心谈话；沟通技巧；育人实效；个性化引导

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