姜博文

黑龙江大学

摘要(Abstract)：

智慧校园建设推动高校育人环境与学生成长模式发生系统性变革，数字化工作平台成为辅导员开展育人工作、落实管理服务职能的核心载体。当前高校辅导员数字化工作平台在功能整合、数据应用、人机协同、场景适配等方面存在有待提高的问题，平台运行效率与育人服务效能未能完全匹配智慧校园建设的发展需求。本文立足智慧校园建设的核心特征与高校辅导员工作的实际场景，系统分析数字化工作平台的建设逻辑与优化方向，从功能体系重构、数据治理升级、人机协同机制构建、场景化服务设计、队伍能力提升等维度提出具体优化路径，旨在完善平台运行机制、提升平台服务能力，为辅导员开展全周期、全链条、精准化育人工作提供数字化支撑，助力高校构建高质量数智化育人体系，增强学生成长支持的针对性与实效性。

关键词(KeyWords)：

智慧校园；高校辅导员；数字化工作平台；数据治理；数字化素养

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