张葵青

广西职业技术学院

摘要(Abstract)：

高职化学作为衔接基础化学知识与职业技能培养的核心课程，其教学质量直接影响学生职业素养的形成与专业能力的提升。多元教学法的科学应用是优化高职化学教学过程、提升教学实效的关键路径，对推动高职化学教学改革、强化学生实践应用能力具有重要意义。基于此，文章以高职化学教学实际为出发点，梳理了高职化学教师教学方式的现状，分析了多元教学法应用于高职化学教学的价值，明确了适配高职化学教学的多元教学法类型及应用要点，构建了多元教学法的综合应用模式，提出了保障多元教学法有效应用的教学优化策略，旨在为高职化学教师提升教学质量、促进学生全面发展提供可行的实践参考。

关键词(KeyWords)：

多元教学法；高职化学；教学

参考文献(References)：

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