许泳佳

山东师范大学

摘要(Abstract)：

新媒体技术的普及为青少年社交活动拓展了多元空间，也为青少年心理健康发展提供了全新载体。社交焦虑问题会影响青少年的人格完善与社会适应能力提升，科学运用新媒体工具与平台资源，能够为青少年社交焦虑缓解提供有效路径。本文围绕新媒体环境与青少年社交焦虑的内在关联展开分析，结合新媒体在社交引导、心理支持、能力培养等方面的积极价值，探索适配青少年身心发展特点的应用策略，旨在为青少年健康社交能力培养、心理健康水平提升提供理论参考与实践思路，助力青少年在新媒体环境中建立健康的社交模式，促进青少年全面健康发展。

关键词(KeyWords)：

新媒体；青少年；社交焦虑

参考文献(References)：

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