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Journals(Abstract)

大树鸟巢画技术在亲子关系评估中的应用研究

姚柯萌

云南省昭通市第一中学

摘要(Abstract):

亲子关系评估是家庭教育指导与心理健康服务体系中的重要组成部分,科学且适宜的评估工具能够为亲子互动质量的判断与家庭养育指导提供稳定支撑。大树鸟巢画技术以非语言、低防御、易操作的特征,在亲子关系评估场景中具备稳定的应用价值与拓展空间,能够帮助评估者更直观地捕捉亲子之间的情感联结、安全感水平与互动模式。本研究围绕大树鸟巢画技术的内涵特征、实施流程、评分维度、应用策略与推广路径展开系统探讨,旨在完善该技术在亲子关系评估中的标准化操作体系,提升家庭教育服务的精准性与实效性,为家庭、学校与相关服务机构提供可落地、可推广的评估与指导方案。


关键词(KeyWords):

大树鸟巢画;亲子关系;评估


参考文献(References):

[1]王瑶.绘画治疗介入城市流动儿童家庭亲子关系的个案研究[D].青岛:青岛科技大学,2022.

[2]田芷,陶新华.大树鸟巢画促进亲子关系和谐发展[J].江苏教育,2019(96):38-39.

[3]梁金晶.开展“大树班”互动亲职课程的实践探索[J].福建教育,2014(Z6):34-36.

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