李金瑞 周鑫颖

华南师范大学

摘要(Abstract)：

随着教育数字化转型的深入推进，实践教学作为高校培养高素质应用型、创新型人才的核心环节，面临着场地受限、设备昂贵、风险较高、场景稀缺等现实困境。虚拟仿真技术以其沉浸性、交互性、重复性、安全性的独特优势，打破了传统实践教学的时空壁垒与资源限制，成为破解高校实践教学难题、推动教学改革的重要支撑。本文基于虚拟仿真技术与高校实践教学的适配性分析，系统探索虚拟仿真技术在教学模式、内容设计、实施路径、技术融合四个维度的创新应用路径，构建涵盖技术、师资、制度、资金的全方位保障体系，为高校实践教学高质量发展提供理论参考与实践借鉴，助力高校实现“以赛促学、以练促能”的人才培养目标。

关键词(KeyWords)：

虚拟仿真技术；高校实践教学；教学创新；适配性；保障体系

参考文献(References)：

[1]李兆海，崔鹏博.试论虚拟仿真技术在无人机相关专业教学中的应用[J].教育教学研究前沿，2024，2（5）：92-93.