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Journals(Abstract)

大学有机化学课程中思政元素的挖掘与教学策略

陈建宾 高 威 刘思远 李宝迎 

齐鲁工业大学(山东省科学院)

摘要(Abstract):

在当今高等教育体系中,课程思政已成为提升大学生综合素质、培养全面发展人才的重要途径。有机化学作为化学学科的重要分支,不仅承载着传授专业知识与技能的使命,还蕴含着丰富的思政教育资源。然而,如何在有机化学课程中有效挖掘并利用这些思政元素,实现专业知识传授与价值引领的有机统一,是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此,本文通过阐述在大学有机化学课程中挖掘思政元素的必要性,分析大学有机化学课程中思政元素的挖掘策略,在此基础上探究大学有机化学课程 中思政元素的教学策略,以期实现专业知识与思政教育的有机结合,促进学生全面发展。


关键词(KeyWords):

有机化学;思政元素;教学策略


参考文献(References):

[1]谢锋,陈路,陈修文,等. 课程思政视域下的有机化学教 学改革与实践[J]. 江西化工,2023,39(06):113-116. 

[2]苗蔚,程文喜,张伟青,等. 新工科视域下有机化学课程 思政设计与实践[J]. 高教学刊,2023,9(28):177-181. 

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