孙晓荣 刘翠玲 于家斌 

北京工商大学计算机与人工智能学院

摘要(Abstract)：

随着信息技术的飞速发展，互联网已成为推动社会进步和产业升级的重要力量。在高等教育领域，互联网技术的应用不仅改变了传统的教学模式，更为大学生创新能力的培养提供了新的契机。如何基于“互联网+课程群”培养大学生的创新能力，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文通过阐述“互联网+控制类课程”的大学生创新能力培养的必要性，分析“互联网+控制类课程”的大学生创新能力培养模式搭建，进而探究“互联网+控制类课程”的大学生创新能力培养路径，以期促进学生创新思维的形成与发展。

关键词(KeyWords)：

“互联网+课程群”；大学生；创新能力

参考文献(References)：

［1］张秋云，蔡杰，张红霞，郭巧云，张玉涛 . 高校大学生创 新能力现状调查及思考［J］. 教育现代化，2016，3（09）：39-41. 

［2］关彤.“互联网+”背景下高职机电控制类课程教学改革 与研究［J］. 才智，2018（31）：99. 

［3］李霞，吕漫丽. 当代高校控制类课程混合式教学模式改 革的探索与实践［J］. 长江丛刊，2019（28）：128-129.