黄秀萍 

重庆三峡学院

摘要(Abstract)：

随着全球化进程的加快，跨文化交际已成为当今社会中不可或缺的一部分。在初中英语教学中，培养学生的跨文化交际能力显得尤为重要。然而，当前初中英语教学中仍存在一定的不足，导致学生在实际交际中遇到障碍。因此，如何从跨文化交际视角出发，探索初中英语教学的优化策略，提升学生的语言运用能力，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文通过分析初中英语教学中跨文化意识培养的重难点，探究现阶段英语教学存在的不足，在此基础上研究跨文化交际视角下优化初中英语教学的策略，以期提升学生的跨文化意识。

关键词(KeyWords)：

跨文化交际；初中英语；教学思路

参考文献(References)：

［1］蒲军军 . 初中英语教学中学生跨文化交际素养培育研究［J］. 中学生英语，2023，（32）：89-90. 

［2］张雪芳 . 探究初中英语教学中文化意识的培养策略［J］. 试题与研究，2023，（22）：87-89. 

［3］张黎 . 初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略［J］. 校园英语，2023，（19）：174-176. 

［4］杭桂馥 . 跨文化交际在初中英语教学中的渗透探析［J］. 中学课程辅导，2023，（13）：63-65