王少丽

上海行健职业学院

摘要(Abstract)：

本文认为非遗是中华文化根脉，在学龄前儿童教育中融入本土非遗教育，对于培养幼儿乡土意识、提升幼儿动手能力等都具有不可代替的作用。同时，非遗也能够因此获得传承与发展的机会。为了整理出系统的幼儿园本土非遗教育策略，特以上海地区幼儿园教学案例为例，整合出学龄前儿童的本土非遗教育策略，希望对幼儿园非遗教育具有一定的参考价值。

关键词(KeyWords)：

上海本土非遗；学龄前教育；教育实施策略；非遗教育

参考文献(References)：

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［5］徐冬梅，袁丽.非遗元素融入学前教育课程的实践研究——以幼儿园教育活动设计与实施课程为例［J］.世界儿童， 2025（8）：0025-0027.