阳吉祥¹ 卢 译² 许飞飞

1.湖南师范大学，2.湖南省娄底市第三中学

摘要(Abstract)：

本研究通过对湖南省初中生的问卷调查，分析该省初中美术课堂中的设计师职业启蒙教育的现状；并从课程内容、教学方法、师资队伍等方面提出了改进策略，旨在推动湖南省初中美术课堂中设计师职业启蒙教育的有效开展。

关键词(KeyWords)：

初中；美术课堂；设计师；初中生；职业启蒙教育；湖南

参考文献(References)：

［1］中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》https://www.gov.cn/gongbao/2025/issue_11846/202502/content7002799.html.

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