曾露文

赣州市牡丹亭路小学

摘要(Abstract)：

在新课改不断深入的时候，核心素养的培育就成为小学语文教学的主要目的和主要方向。核心素养包含语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解这四个方面的内容，它的培养同教育改革的要求相契合，丰富了教学内涵，推动语文教学朝着高质量的方向迈进。本文以人教版小学语文教材的特点为基础，从价值意蕴、核心原则、实践路径和保障措施四个方面来探究核心素养导向下小学语文课堂创新教育的实施策略，目的在于改善课堂教学模式，激发学生的潜能，促进学生综合素养的全面发展，给小学语文教学创新提供一定的借鉴意义。

关键词(KeyWords)：

核心素养；小学语文；课堂创新；实践路径；人教版教材

参考文献(References)：

［1］景向斌.新课程改革背景下小学语文大单元教学设计举隅［J］.名师在线，2023（36）：52-54. 

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