邓新侦¹ 任志芬²

1. 安阳师范学院外国语学院，河南 安阳 455000；2. 安阳学院外国语学院

摘要(Abstract)：

在全球化日益加深的今天，跨文化交际能力已成为人才的核心竞争力之一。高校英语教师作为培养具有国际视野人才的关键力量，不仅需具备扎实的语言功底，更需拥有跨文化意识，以便在教学中有效传递文化信息，培养学生的跨文化沟通能力。然而，一些地方高校英语教师在跨文化意识方面尚存在不足，一定程度上制约了学生国际视野的拓展。如何增强地方高校英语教师跨文化意识，以提升其教学效能并促进学生跨文化交际能力的发展，是值得教育工作者深入探讨的重要课题。对此，本文通过对地方高校英语教师跨文化意识现状调查并分析，探究地方高校英语教师跨文化意识增强策略，以期为相关教育工作者提供有益的参考。

关键词(KeyWords)：

地方高校；英语教师；跨文化意识；增强策略

参考文献(References)：

［1］李彩霞 .“一带一路”背景下人才跨文化意识的意涵与 培养［J］. 广西社会科学，2017（05）：199-204. 

［2］张迪 . 英语教学中教师的跨文化意识研究［J］. 作家天 地，2021（23）：46-47.

［3］卢燕群 . 浅谈英语教师如何提高跨文化意识的教学能 力［J］. 新课程，2020（45）：74-75.