赵  凯

嘉兴南湖学院

摘要(Abstract)：

短视频新媒体是当前高校开展常态化思政教育的重要线上载体，短视频新媒体可以拓宽辅导员思想引导的覆盖范围，完善全方位育人实施载体。本文立足短视频新媒体传播特征与当代大学生线上行为习惯，梳理短视频新媒体赋能辅导员思政工作的现实价值，明确现阶段辅导员短视频思政内容创作、平台运营、队伍建设、协同机制等板块有待提高的现实表现，阐明本文梳理适配短视频环境的思政创新模式、完善分层落地实施路径的写作目的。文章从内容生产、平台运营、互动机制、队伍培育、协同保障五个维度搭建完整创新育人框架，为高校辅导员依托短视频载体开展持续性、沉浸式思想引领提供可落地的实践参考，助力高校线上线下一体化思政育人体系稳步完善。

关键词(KeyWords)：

短视频；辅导员；思政教育

参考文献(References)：

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