林湫涵

西安邮电大学经济与管理学院

摘要(Abstract)：

教育数字化战略的全面推进，推动数字校园从基础设施建设逐步转向治理模式深度变革，传统学校科层制行政管理模式存 在层级冗余、流程繁琐、协同低效、响应滞后等突出问题，难以适配新时代学校高质量办学与精细化治理需求。本文立足数字校园 建设的技术赋能与场景支撑优势，深入剖析数字化背景下学校行政管理变革的底层逻辑，围绕行政业务流程再造、扁平化管理模式 搭建两大核心维度，构建全流程、可落地的优化方案，从业务流程重构、组织架构精简、协同机制创新、沟通渠道优化四个方面开 展实践探索，并建立常态化培训、动态化优化、制度化管控的长效保障体系。研究旨在破解传统行政治理痛点，打通校园数字化治 理壁垒，实现学校行政管理提质、增效、减负，为中小学及各类院校数字化治理转型提供实践参考。

关键词(KeyWords)：

数字校园；行政流程再造；扁平化管理；学校治理；数字化赋能

参考文献(References)：

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