韩例芬 

桂林电子科技大学

摘要(Abstract)：

在学前教育专业本科教学中运用项目教学法，可以让学生在掌握理论 知识的基础上与实践相结合，提高学生学科专业深度学习的质量。使用项目教学 法培养学生的实践能力，一般包括项目的准备、项目的制定、项目的组织实施、 项目的评价等操作流程。

关键词(KeyWords)：

项目教学法；教学；应用策略

参考文献(References)：

[1]胡杨洋.基础教育“作业”观念重构论纲[J].教育科学研究，2019(10): 47. 

[2]王月芬.重构作业:课程视域下的单元作业[M].北京:教 育科学出版社，2 021:10. 

[3]凯洛夫.教育学[M].陈侠等译.北京:人民教育出版社，1957:214. 

[4]中华人民共和国教育部 . 义务教育语文课程标准(2022 年版)[S]. 北 京师范大学出版社,2022.