邱鑫齐

曲阜师范大学教育学院

摘要(Abstract)：

新时代高等教育育人理念从传统规范化管理向全方位育人、精细化育人转型，学生管理作为高校人才培养的核心环节，单 纯依托刚性制度约束或单一柔性人文引导，均难以适配当代大学生多元化、个性化的成长发展需求。刚性管理筑牢学生管理底线， 保障校园育人秩序稳定；柔性管理聚焦人文关怀，契合学生心理成长规律，二者并非对立关系，而是相辅相成、动态适配的有机整 体。本文以高校学生管理工作为研究对象，界定刚性管理、柔性管理的核心内涵与价值定位，深入剖析刚柔协同平衡的内在作用机 制，结合日常纪律、心理帮扶、学业激励三大核心场景，构建差异化刚柔搭配实践模式，并从制度完善、能力培育、渠道搭建三个 维度，搭建刚柔平衡管理的长效支撑体系，旨在破解当前高校学生管理“管控僵化”“宽松失序”的两极问题，为高校提升学生管 理精细化水平、落实立德树人根本任务提供实践参考。

关键词(KeyWords)：

高校学生管理；刚性管理；柔性管理；刚柔平衡；育人机制

参考文献(References)：

［1］张艳.新时代高校学生刚性与柔性管理融合路径研究［J］. 高校后勤研究，2022（05）：67-69. 

［2］李娟.人本视角下高校学生柔性管理的实践困境与优化 策略［J］.黑龙江教育（高教研究与评估），2023（02）：45-47. 

［3］王浩.高校学生管理刚柔并济育人机制构建研究［J］.职 业教育论坛，2021（04）：89-93.