洪嘉席

山东科技大学

摘要(Abstract)：

数字技术与高等教育的深度融合，推动高校教学模式从传统经验化教学向数据化、个性化、融合化智慧教学转型，智慧课 堂已成为新时代高校教学提质增效、推进教育数字化转型的核心载体。本文立足高校教学改革现实痛点，从诊断、供给、时空三个 维度剖析智慧课堂赋能教学提质增效的底层内在逻辑，梳理课前、课中、课后全流程核心功能载体，构建基础平台、学科应用、师 资培育、制度保障四位一体的分层落地实践路径，搭建常态化、长效化的配套支撑体系。研究旨在厘清智慧课堂与高校教学质量提 升的内在关联，破解智慧教学落地碎片化、应用表层化、保障不完善等现实问题，为高校深化智慧教学改革、构建高质量智慧育人 生态、实现因材施教落地落地提供理论参考与实践范式。

关键词(KeyWords)：

智慧课堂；高校教学；提质增效；教学改革；数智赋能

参考文献(References)：

［1］梁博闻.立德树人视域下高校管理与思政教育教学双融 合路径研究［J］.国家通用语言文字教学与研究，2023（12）： 55-57. 

［2］张敬培，李艳.数智赋能高校课堂教学模式改革研究［J］. 中国高等教育，2026（10）：45-47.