卢炳祥 袁美 

兰州理工大学

摘要(Abstract)：

深度学习对培养学生语文学科核心素养具有重要作用。文章以中职 语文成语专题复习课为例，创建真实情境,开展以学生自主合作、探究与评价为 主的教学活动，探讨深度学习在中职语文专题复习课中的应用策略。

关键词(KeyWords)：

深度学习；对口升学；专题复习

参考文献(References)：

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