段家清

白城师范学院

摘要(Abstract)：

创新思维与实践能力是新时代核心素养体系的核心组成部分，是支撑学生终身发展、适配新时代人才培养需求的关键能力，也是基础教育课程改革与育人模式升级的核心落脚点。传统应试育人模式侧重知识识记与理论灌输，容易造成学生思维固化、实践体验缺失、学以致用能力不足，难以适配创新型人才培育的时代要求。国内学界围绕学生创新思维、实践能力的核心内涵、内在关联、形成机制、培育路径、课堂实施范式、育人保障体系等内容开展长期系统性研究，研究视野持续拓宽，理论体系逐步完善，实践范式不断迭代升级。本文系统梳理该领域学术研究的演进脉络、核心理论基础、主流培育模式，客观总结现阶段培养工作落地实施过程中的普遍特征与现存短板，梳理科学化、常态化、体系化的创新思维与实践能力协同培养策略，研判未来学术研究与教育实践的发展趋势，整合现有前沿研究成果与一线育人经验，为各级学校优化课堂育人模式、构建素养型育人体系、落实创新实践育人目标提供扎实的理论支撑与实操参考，助力新时代学生综合核心素养的全面发展。

关键词(KeyWords)：

学生培养；创新思维；实践能力；核心素养；育人模式；研究进展

参考文献(References)：

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