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Journals(Abstract)

党史学习教育融入学生思想政治教育价值逻辑与实践路径

周骏 

南京工程学院

摘要(Abstract):

党史学习教育活动为学生思想政治教育起到培根铸魂的价值引领作 用,其包含着丰富的育人价值、实践价值和传承价值,具有浓郁的民族性、文化 性和时代性,能够有效夯实信念之基,增强思想引领;培育国家认同,增强四个 自信;践行使命担当,落实报国之行。将党史教育融入学生思想政治教育,是新 时代高校思想政治工作体系的重要内容,是全面提高人才培养质量的重要路径, 是落实立德树人根本任务的必然要求。对此,基于新时代学生思想政治教育的主 体特殊性、客体特殊性和介体特殊性,提出了保深化民族性,构筑学习党史教育 理念;激发学生情感认同,营造党史学习教育氛围;立足教育个体差异,创新党 史学习教育策略的融入路径,以期为相关研究提供借鉴。


关键词(KeyWords):

党史学习教育;思想政治教育


参考文献(References):

[1]王文强.党史学习教育与高校思想政治教育协同育人模式研究[J].黑龙 江教育(高教研究与评估),2023(07):90-92. 

[2]叶荣国,张梦.大学生思想政治教育话语接受的三重维度[J].安庆师范大 学学报(社会科学版),2023,42(03):72-76. 

[3]王琦,何孟飞.党史学习教育融入高校思政课教学的三重向度[J].白城师 范学院学报,2023,37(03):92-97.



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