吴中山¹ 吴友情²

1.铜陵学院；2.合肥师范学院

摘要(Abstract)：

大数据、AI、区块链等数字技术推动审计行业从传统模式向智能审计转型，亟需兼具审计专业、数字技术与创新实践能力的复合型人才。传统培养模式受学科壁垒、理念滞后影响，使人才知识单一、技术薄弱，供需失衡。因此，探索其创新培养路径，是审计教育改革与行业转型的关键。本文立足人才需求，剖析培养困境、构建针对性模式，为高校优化人才培养提供参考。

关键词(KeyWords)：

智能审计；复合型人才；数字经济

参考文献(References)：

［1］袁玲.基于 OBE 理念的《注册会计师审计》课程混合式教学模式探索［J］.教育进展学刊，2025，2（2）：55-57. 

［2］张俊瑞，辛星.数字经济时代的注册会计师审计：影响与应对［J］.财会月刊，2023，44（01）：10-19. 

［3］王栋.生成式人工智能产业数据审计规则建设战略研究［J］.青海社会科学，2024，（06）：163-172.