魏建兵

甘肃林业职业技术大学

摘要(Abstract)：

电子信息类专业属于高等院校以及职业院校中的热门专业，是我国高素质电子信息技术人才的重要来源。基于电子信息类专业的特殊性，越来越多的教师融入了工匠精神开展教学。但由于受到多种因素的制约，部分教师在融入工匠精神开展教学中出现了较多的问题。需结合存在的问题制定改进计划，提高电子信息类专业课程教学质量。文章分析融入工匠精神的电子信息类专业课程体系改革价值与改革现状，并从课程体系建设以及教学方法创新等方面提出融入工匠精神的电子信息类专业课程体系改革与实施路径，旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。

关键词(KeyWords)：

工匠精神；电子信息类专业；课程体系；改革

参考文献(References)：

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