张 璐 李 珑 施汀兰 曹纬国 罗贞艺^*

重庆中医药学院

摘要(Abstract)：

本文围绕中医药文化进校园展开系统研究与实践探索，首先明确研究内容为现状梳理、内涵挖掘、问题诊断与路径构建，提出“传承文化—精进专业—实践推广”三维一体建设体系；继而从理论框架（文化基因理论与教育生态模型融合）、方法论（混合研究方法）、实践应用（课程模块与工具包开发）三方面阐述研究创新点，形成“理论—方法—实践”的闭环逻辑。在此基础上，我校2022-2024年以三维框架为指引推进实践，文化浸润层面实现师生认知度92%，专业精进层面核心技能达标率升至95%，实践推广层面累计服务超3.6万人次，依托20项指标形成闭环优化模式。未来3年（2025-2027年），将从文化浸润提质、专业精进升级、实践推广拓面、评估体系完善四方面深化，力争建成省级示范基地，为中医药文化传承与人才培养提供实践范式。

关键词(KeyWords)：

中医药；校园文化；建设实践；思政教育

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