秦大伟 雷源

成都师范学院

摘要(Abstract)：

人工智能技术的规模化迭代正推动全球劳动力市场需求结构发生系统性调整，对高校人才培养模式与大学生创业就业能力构成全新挑战。本文立足我国高等教育发展实际，结合近年来就业市场运行数据与高校育人实践成果，系统研判人工智能时代大学生创业就业能力培养的现实态势，深入剖析当前培养体系在理念、课程、实践、评价维度的核心矛盾，从制度供给、高校主体、产业协同、个体认知四个层面解析供需错位的深层成因。在此基础上，从培养理念更新、课程体系重构、产教融合机制创新、评价制度完善、社会生态优化五个维度提出系统性改进方案，为高校构建适配人工智能时代的人才培养模式提供理论参考与实践路径，助力提升大学生创业就业竞争力与职业发展韧性。

关键词(KeyWords)：

人工智能；大学生；创业能力；就业能力；产教融合

参考文献(References)：

［1］世界经济论坛.2025 年未来就业报告［R］.日内瓦：世界经济论坛，2025.

［2］麦可思研究院.就业蓝皮书：2025 年中国大学生就业报告［M］.北京：社会科学文献出版社，2025.

［3］张大伟，刘鸿宇.供需耦合视角下人工智能时代大学生就业能力培养研究［J］.齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2025（7）：138-142.