姚懿轩   王  方 

广州南方学院

摘要(Abstract)：

随着全球数字化和经济转型的加速，应用型高校的审计学教学面临新的挑战和机遇。本文以当前审计行业发展趋势为背景，探讨了应用型高校审计学教学中的现状与不足。研究发现，实践教学环节、职业道德教育、课程内容、教学资源以及教学评价方式等方面是当前审计学教学的主要瓶颈。对此，本文提出了加强实践教学、校企合作、更新课程内容、丰富教学资源以及优化教学评价方式的改革建议，旨在培养具备实际操作能力、职业道德素养以及适应智能审计时代需求的高素质审计人才，以期为应用型高校审计学教育注入新的活力。

关键词(KeyWords)：

应用型高校；审计学；教学改革

参考文献(References)：

［1］高文 . 应用型大学审计实务教学改革的探讨［J］. 佳木 斯职业学院学报，2015，（12）：185-186. 

［2］许昭宾 . 提升高校在线教学质量的具体进路［J］. 中国 高等教育，2023，（Z3）：31-34.