韩营颖 田笑宇 张 宇

东北大学

摘要(Abstract)：

本文探讨了在新时代背景下，如何通过挖掘和应用中华优秀传统文化资源以增强大学生的“四个自信”教育。研究以东北大学木偶戏为例，分析了中华优秀传统文化在教育实践中的融入情况及其对大学生综合素质和精神力量的影响。研究发现，传统文化教育在提升学生文化自信、促进社会主义核心价值观的培育方面具有重要作用，基于此提出了加强实践教学、创新文化传承方式、完善教学评价等建议，以期推动“四个自信”教育的深入发展，培养具有时代责任感和文化素养的社会主义建设者和接班人。

关键词(KeyWords)：

“四个自信”；中华优秀传统文化；案例研究

参考文献(References)：

［1］余晓慧，樊慧.“四个自信”融入高校思政课课堂教学全过程研究［J］.学术探索，2024，（04）：148-156. 

［2］张静宇.“四个自信”视域下大学生综合素质提升策略研究［J］.中国军转民，2024，（08）：153-154.