涂 巍¹ 罗媛媛² 万紫千³ 

1.湖南科技学院；2.湖南省永州市第三中学；3.湖南永州职业技术学院

摘要(Abstract)：

为深入探究大学生社会心态现状及其影响机制，进而为后续开展积极社会心态引领与培育研究提供实证支撑，本研究运 用自编的《社会心态问卷》进行调查。该问卷涵盖社会认知、社会情绪、社会行为倾向三个维度，调查对象为799名大学生。研究 结果显示：社会心态的各因素在人口学变量方面存在差异；网络媒体对大学生社会心态具有影响作用；社会心态各维度的得分存 在较大差异；社会心态各因素间存在显著相关性，且回归分析显示具有显著预测作用，即积极的社会认知与社会情绪有助于大学 生形成积极理性的社会行为，出现适度的消极逃避行为，减少破坏对抗行为。

关键词(KeyWords)：

大学生；社会心态；特点；影响机制

参考文献(References)：

［1］种珮韵 . 两岸大学生社会心态研究［D］. 西北大学， 2017. 

［2］孙燕超. 甘肃省大学生社会心态调查研究［D］. 兰州大 学，2017. 

［3］宋娜，王荔. 新常态下云南大学生社会心态现状——基 于问卷调查和访谈的实证研究［J］. 教育现代化，2017，4（49）： 356-358+366.