邓新侦¹ 任志芬²

1. 安阳师范学院外国语学院；2. 安阳学院外国语学院

摘要(Abstract)：

本研究经问卷调查与深度访谈发现，地方高校英语教师的专业发展现状不容乐观，具体表现为：专业发展意识淡薄、专业发展需求存在较大差异、教学反思能力与教学学术能力等专业化能力较为欠缺。要提高地方高校英语教师专业发展水平，英语教师自身必须增强专业发展意识，不断提高专业化能力；地方高校应完善教师管理、教学评价和专业发展培训体系；教育主管部门应制定相关政策，积极引导地方高校构建英语教师专业发展共同体，凝聚英语教师专业发展合力。

关键词(KeyWords)：

地方高校；英语教师；专业发展现状；提升路径

参考文献(References)：

［1］王洪坤，曲丽丽. 教育生态学视域下大学英语教师专业发展策略研究［J］. 中国成人教育，2017，（22）：154-156. 

［2］吴金华 . 高校英语教师专业发展环境实证研究——评《中国高校英语教师专业发展环境研究》［J］. 外语电化教学， 2019，（01）：98. 

［3］王前. 高校英语教师专业发展探究——评《大学英语教学与教师专业发展研究》［J］. 教育发展研究，2018，38（24）：86.