赵蔓芝

湘潭技师学院

摘要(Abstract)：

大中小学思想政治课目标一体化建设蕴含着深刻的逻辑理路。从价值意义出发，思政课目标一体化建设培养了社会主义建设者和接班人、推动着思政课递进式发展、加强了思政课价值引领的成效。为了促进大中小思政课目标一体化建设，我们需要科学规划课程目标，不断优化课程师资，精心编写课程教材，大力推进多元化评价。

关键词(KeyWords)：

大中小学思政课；课程目标；一体化建设

参考文献(References)：

［1］孟宪生.新时代高校思想政治理论课高质量发展的重要部署——《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》解读［J］.思想理论教育，2021，（06）：12-18.

［2］李伟.大中小学思政课一体化建设的逻辑理路［J］.河南社会科学，2020，28（08）：119-124.